我自小就很懒，但是我好像对写作还是有点兴趣。四五年级的时候，我看了一些作文选，也尝试写过一些作文，但是都没找到合适的人帮我改。
四年级的时候，受电视剧影响，开始在寒暑假写日记，为了在老年的时候当趣事看。每个假期写一本，写完就停下，等下一个学期。后来看回那些日记，真的是流水账，总醒来到睡前都细细写下来。但是就是这样的流水账，我也从四年级连续写到了初中。高中也有写，但不是每天都写。最搞笑的是，我学电视剧搞文艺，在高考之后烧了自己高三的日记本。后来想想，是真的很傻。
我初中的时候会很积极参加作文比赛，同时也会额外写一些作文，但是我爸看完只会说你写得太空泛，像喊口号。我初二的语文老师会给我改一些不重要的细节，但是从来不教我结构与语法。高二的时候，我也找过语文老师帮我改作文，但是她也像初二的语文老师一样。
我高中的时候知道了新概念，想着我有机会也得参加一些作文比赛。后来看到报纸征文，需要交钱，我就让我爸给我交。他也真同意了。当然，最后没有获奖。慢慢我也明白，其实这些活动是为了骗钱。
大学有了电脑，就不那么勤快写日记了。开始时不时在 QQ 空间写日志，这样可以分享给朋友看。那时候我想到什么就写什么，每次都不懂分清主次，觉得什么都重要，都得讲清楚。于是就越写越多，越写越偏，写太久还没写完，就不想写了。即使是这样，我大学四年，写了也差不多 200 篇日志。
我当时觉得我要好的同学不理解我家庭对我的伤害，所以想写下来告诉她。结果写着写着觉得很累，而且觉得写那些破事一点都不让人开心，就停下来了。那封信一直存在我的邮箱里。
毕业后两三年里，就写得很少。大概在 16 年，一个网友鼓励我，除了是多输入之外，也应该尝试多输出。于是我申请了一个公众号，开始写日记。打算写到 1001 篇就不写了。那时候觉得除了朋友之外，没人会看到我的日记，也没有分组，全部公开。写得多了，觉得公开日记还是有点危险，就删了之前的。后面的就设成分组对象可见，只有一些订阅的朋友才能看到。当然，除了日记之外，也会写点别的，但是不多。
其实我的日记也没几个朋友看，大概是太琐碎了。但是有一天，有个网友微信上告诉我，说我对我爸太差了。明明我住在他家，用他的房子做小买卖，他就是没经过我同意吃了我很喜欢的鱼，我居然能在日记里那么骂他。我和姐姐说，谢谢你告诉我啊，有时候我也不知道我的想法对不对。但是，我骨子里觉得我没错，她根本不知道平时我爸是怎么对我的，她怎么能就一件事就去批判我呢？我没告诉她那些想法，但是这件事缠绕了我好几天。
日记在写到 900 天左右，我就不写了。觉得没意思。阿拉伯有 1001 夜，但是我的生活并没有童话故事那么精彩，就不写了。
虽然我不写日记了，但是我断断续续还是很喜欢上网写点什么。也算是日记，只不过是琐碎的。
去年伊始，我打算重新开始写日记。就时时去我的社交平台复制粘贴，再改改人称，加点背景与结果。前面两三个月还能坚持把每天的事情记录下来，后面就几天一次。到了六月，就彻底不想写了。
去年三月，建了这个博客，也是很少更新。年底的时候想想，我已经毕业了；毕业后两个月什么都没做，没有任何输入与产出，这样很糟糕啊。毕竟我还是得坚持学习才能找到工作，并不能无所事事啊。写文章虽然对我找工作没有什么帮助，但是起码帮助自己建立一些有序生活啊。于是开始周更。有时候没有特别想写的事情，就找找主题。有时候表达欲特别强，一周可以写两篇。
前些天和一个网友聊天，聊起作为 ADHD 患者，很容易焦虑与慌乱。我说我就是这样，有点小事就会很焦虑。每次这种情况，我就经常找人说那件事，希望别人能给我意见。因为好友不会时时在身边，我在网上就不停找人，有人回复就继续说下去。有时候遇到觉得可靠的陌生人，我也一通说。反正我得把情绪排出去。其实找陌生人说并不是一个很好的选择，这个也是我慢慢体会到的。但是到了不得已的地步，我还是这么做，毕竟维持自己情绪稳定更重要。
不是特别慌乱的时候，我会写下来，再发给朋友看。有一个朋友是肯定会看的，只是我可能不会马上收到回应。但是把事情写下来，也是一种维持情绪稳定的好办法。我觉得我的脑子容量就那么多，如果一件事，我不把它移出去，它就会一直占据我的大脑，让容易分神的我更加无法集中精神。说出来或者写出来，都是一种内存转移。
其实有些事我知道该怎么做，但是我就是贪心，想要更好的结果，所以会和不同人说。又或者说，我也需要得到别人的关心，毕竟我的处境不好啊。但是如果一件事需要我很快做决定，而我一下子找不到人说，我就会很冷静解决那件事。毕竟解决事情是最重要的，其他的往后说。其实和人说着说着，我自己也会觉得重复多了而无趣，情绪也会冷静下来。
而且，写作是可以通过训练，从而提高水平的。我是在某份工作的时候，重新学习，或者说开始学习句子结构。我自己上网查了一些资料，也去请教了一位教师朋友，想着她从事小学教育，应该很有这个知识的教育经验。结果她告诉我她也不会。我就知道，我们的基础教育里，这一块是缺失的。而我觉得，这一块却是很重要的知识，因为句子缩写或者扩写、修改病句等都需要用到这块知识。如果掌握了句子结构，其实很多题就难不倒我们了。但是因为我们的老师不会，所以没人教我们，我们只能通过做题自己领悟。成绩高低，真的看运气和个人努力。每每想到这里，我就更不喜欢我们的基础教育了。
句子结构掌握了，接下来就是写作结构的问题了。写作结构更像是逻辑问题：你要怎么清楚、有条理表达你的观点，或者讲好一件事。这些网上有很多教程，也有很多书籍教授相关的内容。我觉得写作和数学是想通的，特别是数学的证明题；而不是人们想的那样，泾渭分明。会这样想的人，可能根本就不懂这两者。
写作的提高，可以让人自信。同时也可以让人变得更有条理，在一些事情的思考上和表达上，都会有帮助。
我以前一直以为写作对我来说是一种记录，把觉得特别的人和事都记录下来。我曾经还幻想过创作，成为一个小说家。但渐渐发现我没有任何创造力，写不了小说，只能写写自己和身边人的事。但是我最近明白，写作（包括 sns 的唠叨）于我，可能更是一种自恋。看：我的想法多么成熟/先进，快来赞美我、崇拜我。看：我的处境很差呢，快来安慰我。看：我遇到一件有趣的事情呢，快来和我分享喜悦。
也多亏了这点自恋，不然我可能就对这个世界没有任何留恋了 。
